文物与博物馆学考研，具体？

一、文物与博物馆学考研，具体？

卷纸每个学校自己出。

但是文博有专硕也有考古学学硕里的文物鉴定和修复。

考古学最好考的估计是辽大之流，单211，基本过国家线就成，还有各种二流省本也有文博或者考古专业。

文博主力在北大复旦南京西北人大几个大学，当然，还有景德镇陶瓷学院什么的。

这专业只要过线，只要你服从调剂，基本上就有学上

二、文物与博物馆学考研推荐?

专业介绍

南京大学历史学院前身溯源于1902年建立的三江师范学堂国史科。全系设有历史学、考古学、考古学（文物鉴定）三本科生专业方向；以及中国近现代史、中国古代史、世界史、专门史、国际关系史、边疆学、考古学7个博士点；考古学与博物馆学、专门史、中国古代史、中国近现代史、世界史、国际关系、民族学7个硕士点。

历史学院具有很好的发展前景：历史学院现有的中国历史、世界历史和考古学三个一级学科。

那么南大的文物与博物馆专业如何呢？本期茜茜学姐就来带大家一起分析南京大学的文物与博物馆专业，看看该专业的考研难度如何。

23招生目录

初试科目

1、101 思想政治理论

2、204 英语（二）

3、348 文博综合

复试考试科目

①文博综合

（笔试150分+面试150分）

笔试和面试及格线：90，（笔试、面试不及格视为复试不合格将不予录取。思品不合格（低于18分）视同复试不及格不予录取。）

注：专业学位，学制3年

住宿：2023级专业学位硕士原则上学校不提供校内住宿，学生需自行安排住宿，学校给予全日制专业学位硕士研究生适当的交通补贴。

招录情况

近三年复试线有大小年现象，单科成绩稍有降低

参考书推荐

《中国考古通论》 张之恒主编，南京大学出版社，2009。

《文物学》李晓东 ，学苑出版社，2005年。

《中国博物馆学基础》(修订本)王宏钧，上海古籍出版社，2001年。

《中国文化史》 冯天瑜主编，高等教育出版社，2005年。

《中国工艺美术史》田自秉 ，东方出版中心，2011年。

《梁思成第 七卷》梁思成

《中国古代建筑史》刘敦桢，中国建筑工业出版社。

《考古学与博物馆学研究导引》，南京大学出版社。

《中国历代书 画家印鉴款》上海博物馆，文物出版社。

《中国文明起源新探》苏秉琦 ，辽宁人民出版社。

《历代名 画记》张彦远

《中国文化遗产 保护概论》于海广等，山东大学出版社，2008年。

《非物质文化遗产概论》王文章，教育科学出版社，2008年。

《中国 古建筑年代的鉴定》祁英涛，文物出版社

《文物保护学》王惠贞

真题示例

专业课分析

真题在2021年之前，分为名词解释和论述题，且基本上都是选做题，最开始的名词解释是必答题，近年来，基本上都改成了选做题。南大在2018年开始加入古建筑、古书画等相关内容。南大文博的试题比较有自己的特色，涉及知识范围较广,包括考古学、文物学、博物馆学、古建筑、古书画、文物鉴定、文化遗产、科技考古等方面的内容。

尤其是近两年来，古建筑、古书画是新出现的内容,并且在试题中占有近一半的比重，应当在复习过程中加以重视。同时考古学、文物学等文博学科的基础内容依旧重要，所占比重同样基本是一半。虽然历年真题的题量看着很大，但其实初试和复试的笔试题目都是可以选择的，比如19年初试名词解释20选10,论述题8选3。这就可以在一定程度上避免自己的短板,选择自己会的内容去答。

复习建议

南大近几年以考古通论、文物学、文化遗产、古建筑、古书画为偏重。

考查形式是论述较多，论述就是几个名解的结合或简答加名解，开头一定要有背景，结尾要有意义（总结），分段不要超过五段，三段为宜，分点要注意符号层级。大论述一般在800-1000字（50分），小论述一般500-800字（30分）。

关于复试

首先三到五分钟的自我介绍，老师会根据你的介绍问相关问题及专业知识问答。之后会有外有老师进行提问。面试结束以后会有专业课笔试，三个小时左右，题目属于开放性，言之有理即可。复试在总成绩中占40％，初试占60%。

三、学文物与博物馆学可以考研文物保护吗？

1、学文物与博物馆学可以考研文物保护。

四、文物与博物馆考研科目？

文物与博物馆考研是一个非常专业的学科，其考试科目主要包括以下几个方面：

1.《文物学基础》：主要是对文物保护、修复、鉴定、评估，考古发掘等基础理论与方法的考查。

2.《博物馆学基础》：主要是对博物馆的收藏、展览理论、教育、管理等方面的基本概念和基础性知识的考查。

3.《历史学基础》：主要是历史学基本概念、史学史、史料学、史学方法等方面的基础学科知识的考查。

4.《文物与博物馆专业知识》：主要是对文物和博物馆的专业知识，如文物保护修复技术、文物和博物馆的数字化与虚拟展览等方面的考查。

5.《外语》：主要是对英语交流和外语阅读能力的考察。

6.《综合素质面试》：主要考察考生的综合素质，包括思维能力、语言表达能力、创新思维能力、领导力、组织协调能力等。

总体来说，文物与博物馆考研是一个综合性很强的学科，需要考生在平时的学习过程中积极学习和掌握相关知识，并在复习阶段注重练习提高答题技巧和应用能力。

五、文物与博物馆学考研，想了解各个学校的方向？

卷纸每个学校自己出。

六、历史学，和文物与博物馆学，是不是必须考研？

不一定，如果你学习历史学，当个初中老师或者高中老师就没有必要考研。研究生是研究的更为细致，比如历史学，他又进行了细分，你只能学习其中的一个二级专业。有一些工作，还是需要考研的。

七、文物与博物馆学就业前景如何？

就业不是很好

文物与博物馆学专业太冷了，冷的让人发怵，就业的领域不太广泛，专业人才需求不十分旺盛。考生如果没有特别的爱好和兴趣，建议还是谨慎选择这个专业。

文物与博物馆学，培养具有文物学博物馆学的基本理论和基本知识，能在政府，文物管理机关，各类博物馆或展览馆，文物古机构以及研究机构，新闻出版，交易等企事业单位或领域从事文物与博物馆管理研究工作的复合型人才。

八、博物馆游戏：玩转文物学

博物馆中不可或缺的一环：文物游戏

博物馆是人们了解历史、文化的重要场所，而游戏作为增加互动和趣味性的手段，被越来越多的博物馆采用。在博物馆中，摆放文物的游戏是一种常见的互动活动类型。这些游戏结合了展品的特点，使参观者更好地了解文物背后的故事和历史价值。

1. 解谜游戏

解谜游戏是一种常见的文物游戏。参观者需要根据给定的线索和背景知识，在展览中找到文物并解决谜题。通过这种方式，参观者可以主动学习文物的历史和文化，提高他们的观察力和思维能力。

2. 探索游戏

探索游戏是一种通过寻找和收集文物来完成任务的游戏。参观者可以在展览区域内找到隐藏的文物，并通过完成任务或解答问题来获取奖励。这种游戏激发了参观者的主动性和好奇心，让他们更深入地了解文物的背景和价值。

3. 互动游戏

互动游戏是一种通过触摸、拖拽或其他方式与文物进行互动的游戏。参观者可以通过触摸屏幕或其他物件与文物进行互动，了解文物的功能和用途。这种游戏形式使参观者更加身临其境，增强了他们对文物的兴趣和记忆。

4. 重建游戏

重建游戏是一种让参观者通过拼图、拼模型等方式还原文物原貌的游戏。参观者可以通过拼图或组装文物模型的过程，了解文物的构造和制作工艺。这种游戏培养了参观者的动手能力和对文物的细致观察。

5. 虚拟游戏

虚拟游戏是一种通过虚拟现实技术或游戏软件，让参观者在虚拟环境中互动并了解文物的游戏。参观者可以身临其境地探索古代城市、文物重建、历史事件等，深入了解文物的历史背景和文化内涵。

博物馆中的文物游戏丰富了博物馆参观的内容，使参观者可以更加主动地参与其中，提高了他们对文物的认知和理解。希望通过本文对文物游戏有一个初步的了解，并为读者提供更多前往博物馆参观的动力。

九、文物与博物馆学考研，有哪些比较好的学校推荐？

北京大学、 山东大学 、郑州大学 、吉林大学 、复旦大学 、南开大学 、四川大学、北京师范大学、南京大学、云南大学、西北大学、陕西师范大学、武汉大学、首都师范大学、厦门大学、山西大学比较好考的有;中山大学、中国人民大学、安徽大学、中国科学技术大学、南京师范大学、中央民族大学、华东师范大学、徐州师范大学、云南民族大学、西南民族大学最后看你想去哪个学校吧，招生要求具体去看看招生简章。

十、文物与博物馆学专业还学高数吗？

由于很多学校是把这个专业直接归于理学专业的，所以高数是肯定要学的，另外其他的公共基础课，如物理，化学等，也会根据不同的侧重点来学习不同的版本。